highschool（高中生的学习策略）

高中生的学习策略

越来越多的高中生们开始意识到学习策略的重要性，那么，到底什么是学习策略呢？学习策略指的是通过一定的方式、方法去完成学习任务的过程。在高中生涯中，掌握和运用好学习策略可以事半功倍，下面介绍几种常用的学习策略。

学习前的预习

预习指的是在课程学习之前，先对所要学习的内容进行预先了解和了解。通过预习，可以快速掌握重点难点知识点，在课程学习时可以更好地跟上老师的讲解，做到心中有数，事半功倍。预习具体可以有以下几个步骤：
1、了解教材内容的结构，大概知道教材的内容涵盖了哪些知识点；
2、扫描教材，对关键字、难点，重要知识点进行标记；
3、有目的地阅读教材，提前预习和掌握基础知识点；
4、整理预习的内容，将重要知识点整理成重点笔记。

学习中的学习

学习中的学习指的是高中课堂中，需要采用“主动学习”的方法进行学习。这里所说的“主动学习”指的是课堂上主动参与讨论，积极回答问题，与老师进行互动，听讲并做好笔记。在课堂上，还可以利用问题驱动的方法，针对老师讲解的知识点，提出问题，把问题交流给其他同学，让大家一起探讨解答，以此来加深对知识点的记忆和理解，从而更好地掌握知识。

学习后的复习

复习是巩固知识的关键。学习后的复习，可以帮助我们回顾整个学习过程，重新梳理知识点并加深记忆。我们可以通过以下几种方法进行复习：
1、教材辅导书、参考书的复习。这些辅助材料可以更加深刻地了解一个知识点，增加记忆强度；
2、自测型作业的复习。特别是一些选择题、填空题、解答题等，自测做得越多，就越容易检验出自己掌握的程度。
3、口头复述法。这个方法可以让我们把知识点从头到尾重组一遍，并且更好地理解和回忆之前的学习内容。