小学教研工作总结（小学教研工作学习与总结）

小学教研工作学习与总结

一、认真学习教育教学知识，加强教学能力提升

1.积极参加各种教育教学培训

教师是教育教学中的重要参与者，要求我们始终保持思想的敏锐度，掌握最新的教育教学知识，习惯性地学习和发展我们的专业能力。近年来，我积极参加各种教育教学培训，通过聆听讲座、学习教育视频和阅读专业书籍等途径，不断提高自己的教学水平。在参加培训期间，我还结识了许多同行，积极交流和分享经验，进一步提升了教育教学能力。

2.借鉴他人的经验，不断改进教育教学方式

小学教育教学具有多样性和地域性，每位老师也各有所长。我们需要借鉴他人的经验，不断补充自己的教育教学方法和方式。例如，通过观摩他人的课堂，向资深教师请教他们的教育教学方法和经验等方式，可以让我了解到别人的优点和劣势，掌握有效的教育教学方法。在今后的教学过程中，我将不断改进自己的教育教学方法，提高教学质量，令每一位学生都能热爱学习，提高成绩和信心。

二、注重课堂教学实践，不断提升自己的师资素养

1.针对不同的学生提供不同的教育教学

针对不同的学生能够形成适应性差异的课堂教学，可以使得所有学生都能够获得个性化的教育教学服务。例如，对于思维方式不同的学生，我会采取不同的教育教学策略，令每一个学生都感受到自己受到了特别的关注。同时，在课堂教学实践中，我们要结合实际、运用教育教学实践技能，不断提高自己的师资素养。

2.积极运用数字化教育教学方式

在当今社会，数字化教育教学方式已成为教育教学与学生教育教学的重要途径。例如，在阅读课、计算课、自然科学等方面，我通过数字化课件运用抽象概念、便于理解、交密度高等方式，寓教于乐，使学生在快乐中学习。

三、加强教育教学科研和集体备课，提高科研能力和业务水平

1.参加教育教学科研工作和学术交流

教育教学科研，对于提升个人的业务水平和推动学校的发展和进步至关重要。近年来，我系统地学习了教育教学科研方法和技能，积极参与了各种教育教学科研活动，提升自己的教育教学研究水平和业务素养。

2.结合集体备课，同事们互相学习、借鉴、分享

教师集体备课是一种有效的教育教学方法和工作方式。在集体备课中，同事们互相学习、借鉴、分享教育教学的经验和技能。我也积极参加集体备课活动，向我的同事学习、分享我的教育教学法，从而达到更高的师资水平。

总的来说，小学教师应该从教育教学角度出发，积极进取，注重实践，不断提高自己的师资素养，掌握最新的教育教学知识和技能，才能更好地发挥教育教学的作用，促进学生的全面发展。