小学一年级班会课教学设计
一、认识课堂规则
1.学生自我介绍
首先，我们让每位学生进行自我介绍，让他们学会如何向大家展示自己。之后，我们向学生介绍班级规则，比如说不说脏话，不打架，不欺负同学等等。我们可以采用小游戏的方式让学生自己找规则，同时也可以给学生发小贴纸让他们更好地记住规则。
二、培养良好习惯
2.学习好习惯
我们可以和学生们讨论什么是好习惯，例如：认真听讲，完成作业等。然后，我们可以利用小游戏或竞赛来培养学生们的学习习惯。比如说，我们可以给学生们两张表现卡，一张是正面的，一张是反面的。当同学表现好时，老师会给每位学生一张正面卡，否则就发一张反面卡。结束时，根据自己手中所持卡的数量来进行评比。
三、情感交流与自我认知
3.情感交流
通过情感交流，我们可以培养学生对身边事物的感性认知和对自我的认知。课堂中，我们可以让学生回答一些问题，如：“你最喜欢哪个季节？为什么？”或是“你现在最想做的事情是什么？”等。这些问题让学生们参与进来，可以让班级更加亲密和融洽。
，班会是一个让学生和老师交流与学习的特别时刻。我们需要注意细节，有适当的互动和参与，让每一堂班会都成为学生们感受和实践的机会。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至3237157959@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。