捅了语文课代表一节课（龟毛的语文课代表——我被捅了一节课）

龟毛的语文课代表——我被捅了一节课

这是一个令人难以忘怀的经历，至今仍让我的内心略带疼痛。多年以后，回忆起这段历史，我仍感叹：好在当时是我自己也做了功课，否则，后果不堪设想。

第一段：语文课堂上的龟毛代表

当时，我正就读初中一年级。那天，语文课代表张某经过我身旁时，似乎觉得我的座位放得不太整齐，于是她很不客气地对我说：“座位上的书你弄正一下。”

我一边拿起书，一边反思自己，是不是把书放得太乱了，应该好好整理一下呢？

但接下来的情况超出了我的意料范围：当我想要好好整理座位时，张某却开始挑毛病。“这里不行，那里不行”，一遍一遍地逐个指出来。我像根本没有整理过一样，被她拿着放大镜检查评判。

第二段：我被捅了一下

最让我难以接受的是，张某还在我身上“捅”了一下，“你的笔字丑得就像做鬼画符”。我当时真的被雷到了，完全不知道该怎么回应。我这个人本来就心里脆弱，这下子更是灰心丧气。

然而，我并没有想要讨回任何的公道，我的思维方式是：这场事情当然是我自己的过错。然而，我的“自我标签”越来越深，越来越不能自拔。

第三段：后来的我

语文课代表的话，固然是过分的，但也能在我的心里构筑一个标签：“我真的很丑陋，而且是无药可救的。”后来，我想要出现在别人面前，却总是自卑得止不住颤抖。很多次想要勇敢的开口，但始终找不到最佳的时机。

直到现在，我都清楚地记得那一天，我处在完全被动的地位，不停地摆弄着手上的笔。在张某的指责下，我懊悔地问自己：“究竟这是谁的过错？谁应该受到批判？”

最终，我觉得是我自己错了，我自己应该承担事情的后果。我学到了自我纠错的能力，因此我能够接受任何事情，并从中学到更多东西。

同时，我也在自己的交际圈子中寻找了支持和理解。我深信，这是自我安慰的极好方式。这样做，我感觉到我的生活从此变得更加充实、更有意义。

最后，如果我有机会再见到张某，我会向她表明当时我的感受，并且感谢她让我变得更加坚韧、自信。