云南艺术学院研究生院（云南艺术学院研究生院：开拓艺术天地，砥砺人才力量）

云南艺术学院研究生院：开拓艺术天地，砥砺人才力量

培养高素质的艺术人才一直是云南艺术学院的目标，而研究生教育则更是学院人才培养的重要部分。云南艺术学院研究生院于2007年成立，经过13年的探索和发展，已经初步成为了一所拥有特色的研究生院。本文将重点介绍云南艺术学院研究生院的发展历程、教学管理体系和人才培养成果，并对未来发展提出一些思考。

一、发展历程

云南艺术学院研究生院始建于2007年，初期设有音乐学硕士、美术学硕士、设计艺术硕士三个学科。2010年，研究生院新增了文学硕士学位授权点，设有戏剧与影视学、大众传播学两个学科方向，也为学院的多学科优势打下了基础。

2013年，云南省教育厅下发《关于加强和规范研究生导师队伍建设的通知》，提出了“双带头人”制度，即每位硕士生导师至少有一名博士生的引领者。云南艺术学院研究生院积极响应，对导师队伍建设进行了深入调研，出台了《云南艺术学院硕士研究生导师双带头人工作实施意见》，全面提升了硕士研究生导师的引领作用。

2016年，研究生院继续扩容，新增了艺术学博士一级学科授权点，并设有音乐、美术、戏剧三个学科专业方向，为艺术人才的高端培养提供更加完善的体系。同时，研究生院加强了对学生的管理和服务，开展了更加有针对性的学科竞赛、实践培训和科研创新活动，加快了学生的成长和发展速度。

二、教学管理体系

云南艺术学院研究生的教学管理体系主要由三部分构成：学校的管理规章制度、研究生院的管理制度、学科专业的管理要求。学校的管理规章制度坚持走“五项制度”建设之路：学科管理制度、课程管理制度、导师管理制度、考核管理制度和质量保障体系。研究生院则着重从学生招生、管理、奖助等多个方面出发，制定出完善的制度和政策，确保研究生教育质量。

学科专业作为教学管理的核心内容之一，对教学管理体系起着至关重要的作用。云南艺术学院研究生教育坚持文、理、工、艺全面发展，对五个一流学科建设、专业课程建设、实践环节、学位论文答辩等方面进行细致的管理和规范。

学生的培养质量是研究生教育的核心目标，因此学生的管理和服务也是研究生院教学管理体系的重要方面。学院着力加强对学生的导师指导、学习监管、个性化培养和就业服务等，不断提升学生综合素质和创新能力。

三、人才培养成果

云南艺术学院研究生院的人才培养成果显著，其硕士和博士研究生的学位论文已成为学院学术成果的重要组成部分。截至目前，研究生院在音乐、美术、戏剧、设计艺术四个硕士学位授权点培养了2000余名硕士研究生，完成学位论文700余篇；在艺术学一级博士学位授权点（音乐、美术、戏剧）培养了20余名博士研究生，完成学位论文10余篇。这些学术成果在各自领域内具有较高的学术价值和实践意义，也为学院的学科建设和教育质量提升做出了重要贡献。

此外，研究生院的学生成为各级艺术类竞赛的常客，不仅荣膺了中国音协、中国美协、中国戏剧家协会等多个大赛的奖项，还在电视、电影、演唱会等艺术领域中取得不俗成绩。他们的光辉成就不仅反映了学院对学生的精心培养，更显示出云南艺术学院的学科实力和国际影响力。